Blogga med eleverna!

Att använda bloggen i undervisningen skapar många möjligheter för elever, lärare, vuxna och föräldrar. Det jag tänker speciellt på är lättillgängligheten för alla. Självklart kan man aldrig ta för givet att alla elever har en dator hemma och därför aldrig ställa kraven som hemläxa. Däremot är det många av eleverna som slinker in på bloggen när de ändå använder datorn till annat.

Ytterligare fördelar med bloggen är individanpassningsmöjligheterna, alla kan skriva på samma gång, samma sak, skriva fint, stava rätt, större textflöde osv. Genom att lägga till bilder eller länka ljud - musik - egen inspelning blir inlägget mycket personligt.

Intressebaserat skrivande skapar god självkänsla som i sin tur leder till lustfyllt lärnade. Jag har själv använt bloggen i undervisningen i ett par år. Eleverna har både arbetat med uppgifter som jag lagt ut, men även uppgifter som eleverna lagt ut till varandra. Jag har gett eleverna en hand med 5 fingrar som ett litet hjälpmedel vid skrivandet. Handens 5 fingrar illusterar 5 viktiga ord att komma ihåg; Vem, Var, Hur, När & Varför. Dessa ord använder de i alla inlägg, respons och kommentarer de gör för att få lite hjälp och struktur.
Intresset blir större likaså motivation och engagemang. Vi har inte bjudit in andra än just klassens elever i dessa bloggar, detta utifrån föräldrars önskan.

För mina elever i Särskolan är det viktigt med vardagskunskap - vilket kan översättas med ett ord som jag ofta ser idag = omvärldskunskap. För samhällets alla medborgare är det viktigt att se, förstå och hantera allt runtomkring oss. Internet med dess informationsflöde är en oändlig resurs men är svår att hantera även för oss vuxna, det är viktigt att söka och sovra med rätt glasögon. Med bloggen som hjälp kan läraren länka och skriva instruktioner till en uppgift utifrån en film el dyl. Eleverna frågar, ger respons, kommenterar osv genom detta media som de känner sig förtrogna med. 

Datorn är utmärkt - en outtröttad lärare!